为深入贯彻落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》文件精神，积极响应国家教育部关于课程改革的相关决定，1月17日-19日，遵义职业教育集团（联盟）副理事、正安职校党总支书记张信强、集团顾问陈鸣教授携职教集团一行16人赴贵州首钢水钢技师学院考察学习。

本次交流活动旨在促进双方拓展课程改革思路，探索合作开发课程的有效途径，共同深化职业教育教学改革。在学院相关领导的陪同下，交流团参观了学院的校史馆、实训楼、教学楼和学生活动中心等地方，使大家对学院的发展史、教学理念和办学成果有了深入了解。

在职业核心素养实训中心，贵州首钢水钢技师学院副院长方俪滔带领大家参观了综合素养、鲁班工坊、电子沙盘三间实训室，重点介绍了职业核心素养中一个精神、七个习惯、五个能力培养的课程体系实施情况。

为深入了解职业核心素养的教学模式，交流团的老师们还亲身体验了一堂核心素养课——《笔随心转》，独特的教学模式，活跃的课堂氛围，让老师们积极的参与其中，并在活动结束后分享了收获与感受。

18 日上午，遵义职业教育集团、山东星科智能科技股份有限公司、中国地质大学出版社职教分社、贵州首钢水钢技师学院的相关人员共同召开了职业核心素养建设交流座谈会。

座谈会上水钢技师学院党委书记、院长汤哲说， 核心素养是一个人在职场中所需具备的基本素质和能力，它不仅仅包括专业技能，更强调通用能力和社会能力。在现代职场中，拥有良好的核心素养已经成为一种竞争力，能够帮助个人全面提升综合职业能力，实现自我价值的最大化。核心素养提升的主要目标是提升职场能力，职场是一个竞争激烈的舞台，拥有优秀的核心素养可以使我们在职业生涯中取得更大的成功。贵州水钢技师学院为了帮助学生更好更快地提升综合职业能力，开展了《核心素养课程开发》省级重点课题研究，并与山东星科公司校企合作，开发了一整套学生核心素养培养训练系统，并于2018年投入使用。通过校企合作并结合教学实际，编写了系列特色教材：《职业核心素养良好习惯的养成》四册，该教材已由中国地质大学出版社正式出版，并入选修订首批“十四五”职业教育省级立项规划教材。同时学院职业素养核心课程开发项目在贵州省第一届技工院校教学成果大赛中获得科研项目一等奖；教师杨欢欢在第二届全国技工院校教师职业能力大赛贵州选拔赛中，职业素养核心课程《走进时间管理》获公共基础组三等奖。学院职业核心素养课程改革创新后，运用于实践教学，成效突出，学生核心技能明显提升。职业核心素养课程实施以来，结合专业课教学训练，学生参加省级以上技能大赛，成绩突出。近年来通过对学生职业核心素养的系统培训及学生培养层次的整体提升，学生职业综合素养得到了大大的提高，毕业生真正实现了高质量就业，受到用人单位的高度认可。

遵义职教集团顾问陈鸣教授说，贵州水钢技师学院的职业核心素养体系是在原有非专业能力建设的基础上进行了升华，并通过实践取得了成效，走在了全省的前列，职业核心素养课程项目推动在星科公司和水钢技师学院的共同努力下已经进入了一个更高的层次，希望通过这一次遵义职教集团、水钢技师学院和山东星科公司良好的合作基础上，让职业核心素养成为帮助学生解决问题的有效手段和方法，助力贵州省职业教育高质量发展。

张信强对贵州首钢水钢技师学院热情周到的接待表示感谢。对学院在核心素养建设方面所取得的成绩，培养高素质技能人才所做出的贡献给予高度的赞扬，他指出，此次考察学习目标明确，利于全方位推进遵义中职学校的核心素养发展。下一步集团也将结合此次考察所取得的经验，通过课程设计、教学实践、教育评价等三方面帮助各家中职学校全面推动职业核心素养教育。

山东星科智能科技股份有限公司董事长、研究员、山东大学客座教授、中华职教社常务理事王继向参会人员详细介绍了职业核心素养的课程体系，同时对于贵州水钢技师学院在结合学校发展实际落地项目实施方面给予了高度肯定，他说近十年来学院迅速的发展让他感到尤为震憾，特别是在职业核心素养工作开展上做到了以点带面，辐射范围广，通过教师创新的教法，特色的教材开发使学生就业有本领、企业培训有效果，真正让学校内涵建设得到了高质量的提升。在贵州首钢水钢技师学院汽车工程系工学一体化实训基地，交流团深入了解了学院新能源汽车专业的建设及教学开展情况，并就新能源汽车素养与专业融合的经验进行了深入探讨。

19 日上午，王继董事长就职业核心素养课程与大思政课的融合，做了主题报告，会上，大家充分交流分享了职业教育大思政课的建设经验，为下一步各家院校大思政课的开展奠定了良好基础。

为期三天的考察学习圆满结束了，交流团老师们表示从文化浸润、实训操作、座谈交流、教材开发与研究等方面收获满满，为以后中职公共基础学科教材开发等工作提供了新思路。我们相信，在大家的共同努力下，遵义职教集团与贵州首钢水钢技师学院的合作将取得更加丰硕的成果，为职业教育的发展注入新的活力！